.- Titulo del cuento
R.-: El hijo
2.- Personajes Principales
R.- Padre: hombre viudo, bueno, tiene un estrecho vínculo de confianza con su hijo, a Quien le ha enseñado y educado. Sufre de alucinaciones, pero a sabido Controlarse con el fin de criar a su hijo, para hacerlo una buena persona; es Un hombre de bien, de carácter fuerte y templado, con plenas convicciones, Ya tiene bastante edad, su cabeza es canosa y tiene problemas con su Estomago y la visión puesto que ya están muy débiles Hijo: muchacho de trece años, alto, de hermosos ojos azules que reflejan pureza y Sorpresa infantil, haciéndolo ver de menos edad. Es huérfano de madre desde Temprana edad. Es un chico juicioso, obediente con su padre, Comparte la Pasión por la cacería con su progenitor. Muere en una salida de caza, al cruzar Un alambrado con la escopeta
3.- Personajes Secundarios:
R.- Juan
4.- Contexto histórico y lugar R.- Las acciones se desarrollan en Misiones exactamente en el campo el muchacho va a cazar al monte y en un alambrado muere
5.- Sinopsis ó Resumen (Extensión mínima de 1 cuartilla)
R: eres un señor que quería mucho a su hijo ya que era la única persona que estaba con el ya que el es viudo avía perdido a su esposa el siempre tenia el miedo de que algo le pasara asu hija ya que como Vivian en un campo y el señor le enseño asu hijo a cazar animales o cualquier cosa pero el problema del señor siempre fue eso de que si algo le pasaba iva a ser muy doloroso para el y pues el niño de ojos azules se juntaba mucho con Juan uno de los niños que también cazaba al igual q el niño pero esta vez el niño se fue solo a cazar y le dijo asu papa que volvería antes del almuerzo que eran alas 12 y el señor y el niño se tiene mucha confianza así que el señor alza su muñeca para ver la hora y ve que ya van a dar las 12 y se asoma y dice ya no tarda en venir mi hijo por que cuando el señor le dice algo y su hijo dice si, papa hará lo que dice su padre, el señor se sienta a esperar ya que se puede perder la noción de la hora dentro del monte y sentarse un rato en el suelo mientras se descansa inmóvil?
El tiempo ha pasado; son las doce y media. El padre sale de su taller, y al apoyar la mano en el banco de mecánica sube del fondo de su memoria el estallido de una bala de para bum, e instantáneamente, por primera vez en las tres transcurridas, piensa que tras el estampido de la escopeta no ha oído nada más. No ha oído rodar el pedregullo bajo un paso conocido. Su hijo no ha vuelto y la naturaleza se halla detenida a la vera del bosque, esperándolo. Y el señor dice Oh! no son suficientes un carácter templado y una ciega confianza en la educación de un hijo para ahuyentar el espectro de la fatalidad que un padre de vista enferma ve alzarse desde la línea del monte. Distracción, olvido, demora fortuita: ninguno de estos nimios motivos que pueden retardar la llegada de su hijo halla cabida en aquel corazón.
Un tiro, un solo tiro ha sonado, y hace mucho. Tras él, el padre no ha oído un ruido, no ha visto un pájaro, no ha cruzado el abra una sola persona a anunciarle que al cruzar un alambrado, una gran desgracia y el señor sale y La cabeza al aire y sin machete, el padre va. Corta el abra de espartillo, entra en el monte, costea la línea de cactus sin hallar el menor rastro de su hijo Pero la naturaleza prosigue detenida. Y cuando el padre ha recorrido las sendas de caza conocidas y ha explorado el bañado en vano, adquiere la seguridad de que cada paso que da en adelante lo lleva, fatal e inexorablemente, al cadáver de su hijo Ni un reproche que hacerse, es lamentable. Sólo la realidad fría, terrible y consumada: ha muerto su hijo al cruzar un... ¡Pero dónde, en qué parte! ¡Hay tantos alambrados allí, y es tan, tan sucio el monte! ¡Oh, muy sucio! Por poco que no se tenga cuidado al cruzar los hilos con la escopeta en la mano El padre sofoca un grito. Ha visto levantarse en el aire... ¡Oh, no es su hijo, no! Y vuelve a otro lado, y a otro y a otro Nada se ganaría con ver el color de su tez y la angustia de sus ojos. Ese hombre aún no ha llamado a su hijo. Aunque su corazón clama par él a gritos, su boca continúa muda. Sabe bien que el solo acto de pronunciar su nombre, de llamarlo en voz alta, será la confesión de su muerte. -¡Chiquito! -se le escapa de pronto. Y si la voz de un hombre de carácter es capaz de llorar, tapémonos de misericordia los oídos ante la angustia que clama en aquella voz. Nadie ni nada ha respondido. Por las picadas rojas de sol, envejecido en diez años, va el padre buscando a su hijo que acaba de morir.¡Hijito Ya antes, en plena dicha y paz, ese padre ha sufrido la alucinación de su hijo rodando con la frente abierta por una bala al cromo níquel. Ahora, en cada rincón sombrío del bosque, ve centellas de alambre; y al pie de un poste, con la escopeta descargada al lado, ve a su. Chiquito...! ¡Mi hijo! Las fuerzas que permiten entregar un pobre padre alucinado a la más atroz pesadilla tienen también un límite. Y el nuestro siente que las suyas se le escapan, cuando ve bruscamente desembocar de un pique lateral a su hijo. A un chico de trece años bástale ver desde cincuenta metros la expresión de su padre sin machete dentro del monte para apresurar el paso con los ojos húmedos. Chiquito... -murmura el hombre. Y, exhausto, se deja caer sentado en la arena albeante, rodeando con los brazos las piernas de su hijo. La criatura, así ceñida, queda de pie; y como comprende el dolor de su padre, le acaricia despacio la cabeza: Pobre papá... En fin, el tiempo ha pasado. Ya van a ser las tres... Juntos ahora, padre e hijo emprenden el regreso a la casa. ¿Cómo no te fijaste en el sol para saber la hora...? -murmura aún el primero. Me fijé, papá... Pero cuando iba a volver vi. las garzas de Juan y las seguí... ¡Lo que me has hecho pasar, chiquito! Papá... -murmura también el chico. Después de un largo silencio: Y las garzas, ¿las mataste? -pregunta el padre. No. Y los 2 se fueron asu casa el chavo llevo asu papa asta la casa por que el señor ya estaba cansado de andarlo buscando por todos lados preocupado
6.- Comentario o crítica de la obra
R: Creo que es un cuento muy bonito, sencillo, simple en cuanto su estructura y a recursos literarios pero que me marcó en el sentido de cómo un padre puede ser tan devoto con su hijo, como el sentimiento paternal es tan fuerte que se convierte en una razón de vida para el protagonista de esta narración.
Nunca había leído algún escrito de Horacio Quiroga, así que me pareció muy agradable, no tiene un estilo muy arreglado, pero sí una bella imaginación en cuanto a la historia, además me parece interesante el incluir hechos sobre su vida en sus obras. En general me pareció un cuento muy bonito.
7.- ¿En que se relaciona la lectura con la materia?
8.- ¿Como crees que se relaciona o puedes utilizar la lectura en tu vida diaria?
R.-al tener mas confianza con mis papas o el de poder salir de donde este mas temprano para llegar ala hora acordada que me dejaron mis papas o con las personas que vivo
9.- ¿Cual es la importancia de la seguridad en nuestras vidas?
R.- por que sea en el lugar que estemos ya sea en un campo o en la ciudad siempre hay algo que nos puede poner en peligro ya sea en casa pero siempre hay peligro además es bueno prevenir las cosas para que no tengamos algún accidente por eso también existen los policías que nos dan seguridad por que nos pasa algo malo como un asalto o un accidente podemos ir con ellos para que nos ayuden
sábado, 26 de septiembre de 2009
martes, 22 de septiembre de 2009
primeros auxilios
1.- ¿A que se refiere la reanimación cardiorrespiratoria?
R: Es cuando les da un paro cardiaco o no pueden respirar eso es alo que se refiere
2.- ¿Qué son los primeros auxilios?
R: Podemos decir que es la primera ayuda que recibe una persona justo después de sufrir una lesión, accidente o enfermedad súbita. Las características principales de los primeros auxilios es que son:
• Urgentes o que se precisan de manera inmediata
• En el lugar mismo de la emergencia
• Temporales, esto significa que se aplican solo durante el tiempo en que tarda en llegar la ayuda especializada (ambulancia). Desafortunadamente nos son muchas las personas que saben como proporcionar primeros auxilios, sin embargo es importante reconocer que un importante segmento de la sociedad se está preocupando actualmente por prepararse en éste tema.
3.- ¿Qué son las fracturas?
R: Una fractura es una ruptura experimentada por un hueso, a nivel macro o microscópico, y además por lo general implica un trauma en los tejidos blandos y neuronas celulares ubicados en la zona de la fractura. Las fracturas se producen por un impacto fuerte en el hueso, en otras palabras se ejerce una fuerza mayor de la que éste es capaz de sostener, concretamente puede ser producto de una caída, traumatismo, golpe o patada. También una fractura puede ser ocasionada por alguna condición médica en la cual se debiliten los huesos, como en la osteoporosis o algunos tipos de cáncer.
4.- ¿Cómo se definen las heridas punzo cortantes?
R: es cuando son por medio de cosas cortantes como cuchillos, pica hielos y son por que son mas profundas las heridas y pueden perforar otra cosa de nuestro cuerpo
5.- ¿Para que es una ambulancia?
R: es como una camioneta equipada para todo caso por si un chavo o persona sufra un accidente como una quemadura o un desmayo o que lo atropellen llega esta ambulancia para que llegue más rápido esta persona al hospital
6.- ¿Para que nos sirve una ambulancia?
R: para que podamos llegar más rápido al hospital cuando estemos muy graves y necesitemos de que nos atiendan rápido
7.- ¿Cuáles son las causas principales de las quemaduras?
R: Las quemaduras pueden ser causadas por muchos motivos. Los más usuales son los Agentes Físicos, que son los causantes de las quemaduras térmicas, entre los que encontramos llamas, todo aquello que sea o tenga que ver con planchas, estufas, leña, etc., todo esto se considera calor seco, pero también el calor húmedo es una amenaza, como el vapor o los líquidos calientes como el aceite o el agua. Las temperaturas bajo cero también son causas comunes.
PUBERTAD
8.- ¿Qué es la pubertad?
R: La pubertad es la etapa de la vida en la que tiene lugar la aparición de los caracteres sexuales: desarrollo mamario, aparición de vello en el pubis y axila, etc. Es por tanto, una etapa de grandes cambios físicos, adquirimos el aspecto de adultos, y psicológicos, ya que marca el inicio de la adolescencia. La pubertad es un periodo de tiempo que se extiende desde que comienzan a desarrollarse dichos caracteres sexuales secundarios hasta que finaliza la maduración del sistema reproductor. Este límite de edad es aplicado en aquellos países sobre todo en los desarrollados, ya que pueden existir variaciones en las distintas regiones del mundo, dependiendo de la raza y del nivel socioeconómico alcanzado por el país donde vive el niño y su familia.
9.-¿Por qué se produce la pubertad?
R:
10.-¿Alos cuantos años comienza la pubertad?
R: La pubertad, según los cañones científicos actuales, depende del desarrollo individual, particular de cada individuo. La pubertad no es lo mismo que la adolescencia. La característica principal, solo por enumerar la mas didáctica para Uds. es de simple visualización (vello pubico, crecimientote los órganos genitales).
11.- ¿Qué pasa en los barones?
R: Los muchachos también sufren ante los estigmas de los roles impuestos por la sociedad. Para ellos, la adolescencia es igualmente un periodo de incertidumbres, y en ocasiones no se les permite preocuparse al respecto. Tal vez en más de una ocasión te has alejado del resto de tus compañeros o has corrido a casa deseoso para asearte, y es que no entiendes por qué persiste ese desagradable olor en tus axilas. O por el contrario. el ver a una muchacha de tu agrado te ha hecho pasar ratos desagradables por las sensaciones que experimentas en tus genitales. La explicación está en las múltiples hormonas que a tu edad recorren desenfrenadamente tu organismo. Estás en la pubertad y es característico que estas sustancias comiencen a funcionar para convertirte en todo un adulto. Claro que no todo es color de rosa y entre los “contra” que tiene esta etapa se encuentra el inicio de olores que, con una adecuada higiene y a medida que pase el tiempo, serán menos fuertes.
12.-¿Cuáles son los primeros signos del inicio de la pubertad?
R: La pubertad se refiere al proceso de cambios físicos y psicológicos en el cual el cuerpo de un niño se convierte en adulto, capaz de la reproducción sexual. El crecimiento se acelera en la primera mitad de la pubertad, y alcanza su desarrollo al final. Las diferencias corporales entre niños y niñas antes de la pubertad son casi únicamente sus genitales. Durante la pubertad se notan diferencias más grandes en cuanto a tamaño, forma, composición y desarrollo funcional en muchas estructuras y sistemas del cuerpo. Las más obvias son las características sexuales secundarias
13.- ¿Cuáles son los cambios de la pubertad?
R: Cambios físicos de la pubertad en las niñas
1.1.1 Crecimiento de vello púbico
1.1.2 Cambios en la vagina, el útero, y los ovarios
1.1.3 Inicio de la menstruación y fertilidad
1.1.4 Cambio en la forma pélvica, redistribución de la grasa y composición corporal
1.1.5 Crecimiento de vello facial y corporal
1.1.6 Aumento de estatura
1.1.7 Olor corporal, cambios en la piel y acné
1.2 Cambios físicos de la pubertad en los niños
1.2.1 Desarrollo de la musculatura
1.2.2 Vello púbico en los niños
1.2.3 Vello púbico
1.2.4 Emisión nocturna
1.2.5 Engrosamiento de la voz
1.2.6 Olor corporal
1.2.7 Crecimiento en estatura
En los niños, el primer signo que indica el inicio de la pubertad es el aumento del tamaño testicular. En las niñas el primer signo de inicio de la pubertad es el desarrollo de las mamas. Suelen notar un bulto en uno o los dos pechos a veces algo doloroso. En otras, el primer signo es la aparición de vello en el pubis. La aparición de la primera menstruación suele suceder de forma mucho más tardía.
En ambos sexos, se produce un importante incremento de la talla ya que durante la pubertad tiene lugar en fases más precoces del desarrollo y es menos intenso en las niñas.
14.-¿Cuál es la edad normal de la aparición de la pubertad?
R: el comienzo de la pubertad se da desde los 14 años pero ai veces que empieza antes Alos 12 años esa es la edad normal en que puede aparecer la pubertad
15.-¿Qué es el pubis?
R: El pubis es una parte del hueso coxal, situado en su parte frontal.
R: Es cuando les da un paro cardiaco o no pueden respirar eso es alo que se refiere
2.- ¿Qué son los primeros auxilios?
R: Podemos decir que es la primera ayuda que recibe una persona justo después de sufrir una lesión, accidente o enfermedad súbita. Las características principales de los primeros auxilios es que son:
• Urgentes o que se precisan de manera inmediata
• En el lugar mismo de la emergencia
• Temporales, esto significa que se aplican solo durante el tiempo en que tarda en llegar la ayuda especializada (ambulancia). Desafortunadamente nos son muchas las personas que saben como proporcionar primeros auxilios, sin embargo es importante reconocer que un importante segmento de la sociedad se está preocupando actualmente por prepararse en éste tema.
3.- ¿Qué son las fracturas?
R: Una fractura es una ruptura experimentada por un hueso, a nivel macro o microscópico, y además por lo general implica un trauma en los tejidos blandos y neuronas celulares ubicados en la zona de la fractura. Las fracturas se producen por un impacto fuerte en el hueso, en otras palabras se ejerce una fuerza mayor de la que éste es capaz de sostener, concretamente puede ser producto de una caída, traumatismo, golpe o patada. También una fractura puede ser ocasionada por alguna condición médica en la cual se debiliten los huesos, como en la osteoporosis o algunos tipos de cáncer.
4.- ¿Cómo se definen las heridas punzo cortantes?
R: es cuando son por medio de cosas cortantes como cuchillos, pica hielos y son por que son mas profundas las heridas y pueden perforar otra cosa de nuestro cuerpo
5.- ¿Para que es una ambulancia?
R: es como una camioneta equipada para todo caso por si un chavo o persona sufra un accidente como una quemadura o un desmayo o que lo atropellen llega esta ambulancia para que llegue más rápido esta persona al hospital
6.- ¿Para que nos sirve una ambulancia?
R: para que podamos llegar más rápido al hospital cuando estemos muy graves y necesitemos de que nos atiendan rápido
7.- ¿Cuáles son las causas principales de las quemaduras?
R: Las quemaduras pueden ser causadas por muchos motivos. Los más usuales son los Agentes Físicos, que son los causantes de las quemaduras térmicas, entre los que encontramos llamas, todo aquello que sea o tenga que ver con planchas, estufas, leña, etc., todo esto se considera calor seco, pero también el calor húmedo es una amenaza, como el vapor o los líquidos calientes como el aceite o el agua. Las temperaturas bajo cero también son causas comunes.
PUBERTAD
8.- ¿Qué es la pubertad?
R: La pubertad es la etapa de la vida en la que tiene lugar la aparición de los caracteres sexuales: desarrollo mamario, aparición de vello en el pubis y axila, etc. Es por tanto, una etapa de grandes cambios físicos, adquirimos el aspecto de adultos, y psicológicos, ya que marca el inicio de la adolescencia. La pubertad es un periodo de tiempo que se extiende desde que comienzan a desarrollarse dichos caracteres sexuales secundarios hasta que finaliza la maduración del sistema reproductor. Este límite de edad es aplicado en aquellos países sobre todo en los desarrollados, ya que pueden existir variaciones en las distintas regiones del mundo, dependiendo de la raza y del nivel socioeconómico alcanzado por el país donde vive el niño y su familia.
9.-¿Por qué se produce la pubertad?
R:
10.-¿Alos cuantos años comienza la pubertad?
R: La pubertad, según los cañones científicos actuales, depende del desarrollo individual, particular de cada individuo. La pubertad no es lo mismo que la adolescencia. La característica principal, solo por enumerar la mas didáctica para Uds. es de simple visualización (vello pubico, crecimientote los órganos genitales).
11.- ¿Qué pasa en los barones?
R: Los muchachos también sufren ante los estigmas de los roles impuestos por la sociedad. Para ellos, la adolescencia es igualmente un periodo de incertidumbres, y en ocasiones no se les permite preocuparse al respecto. Tal vez en más de una ocasión te has alejado del resto de tus compañeros o has corrido a casa deseoso para asearte, y es que no entiendes por qué persiste ese desagradable olor en tus axilas. O por el contrario. el ver a una muchacha de tu agrado te ha hecho pasar ratos desagradables por las sensaciones que experimentas en tus genitales. La explicación está en las múltiples hormonas que a tu edad recorren desenfrenadamente tu organismo. Estás en la pubertad y es característico que estas sustancias comiencen a funcionar para convertirte en todo un adulto. Claro que no todo es color de rosa y entre los “contra” que tiene esta etapa se encuentra el inicio de olores que, con una adecuada higiene y a medida que pase el tiempo, serán menos fuertes.
12.-¿Cuáles son los primeros signos del inicio de la pubertad?
R: La pubertad se refiere al proceso de cambios físicos y psicológicos en el cual el cuerpo de un niño se convierte en adulto, capaz de la reproducción sexual. El crecimiento se acelera en la primera mitad de la pubertad, y alcanza su desarrollo al final. Las diferencias corporales entre niños y niñas antes de la pubertad son casi únicamente sus genitales. Durante la pubertad se notan diferencias más grandes en cuanto a tamaño, forma, composición y desarrollo funcional en muchas estructuras y sistemas del cuerpo. Las más obvias son las características sexuales secundarias
13.- ¿Cuáles son los cambios de la pubertad?
R: Cambios físicos de la pubertad en las niñas
1.1.1 Crecimiento de vello púbico
1.1.2 Cambios en la vagina, el útero, y los ovarios
1.1.3 Inicio de la menstruación y fertilidad
1.1.4 Cambio en la forma pélvica, redistribución de la grasa y composición corporal
1.1.5 Crecimiento de vello facial y corporal
1.1.6 Aumento de estatura
1.1.7 Olor corporal, cambios en la piel y acné
1.2 Cambios físicos de la pubertad en los niños
1.2.1 Desarrollo de la musculatura
1.2.2 Vello púbico en los niños
1.2.3 Vello púbico
1.2.4 Emisión nocturna
1.2.5 Engrosamiento de la voz
1.2.6 Olor corporal
1.2.7 Crecimiento en estatura
En los niños, el primer signo que indica el inicio de la pubertad es el aumento del tamaño testicular. En las niñas el primer signo de inicio de la pubertad es el desarrollo de las mamas. Suelen notar un bulto en uno o los dos pechos a veces algo doloroso. En otras, el primer signo es la aparición de vello en el pubis. La aparición de la primera menstruación suele suceder de forma mucho más tardía.
En ambos sexos, se produce un importante incremento de la talla ya que durante la pubertad tiene lugar en fases más precoces del desarrollo y es menos intenso en las niñas.
14.-¿Cuál es la edad normal de la aparición de la pubertad?
R: el comienzo de la pubertad se da desde los 14 años pero ai veces que empieza antes Alos 12 años esa es la edad normal en que puede aparecer la pubertad
15.-¿Qué es el pubis?
R: El pubis es una parte del hueso coxal, situado en su parte frontal.
viernes, 11 de septiembre de 2009
Transtrornos alimenticios
1.- ¿Diferencia entre anorexia y bulimia?
R= la anorexia evitan todo lo posible la ingestión de alimentos. Las personas bulímicas se dan atracones frecuentes en los que comen compulsivamente alimentos llenos de calorías La presencia del vomito o del uso de laxantes y diuréticos en las anoréxicas es un complemento de su ayuno. En las bulímicas esto es partes del círculo en que se mueven que va del atracón, al vómito y al ayuno Otro factor es que normalmente el aspecto y pedo de las personas bulímicas puede ser más normal. En ellas también es fácil detectar cambios bruscos de peso, mientras que en las anoréxicas siempre se pierde peso.
2.- ¿Causas de anorexia?
R= No se conoce la causa de la anorexia nerviosa. La anorexia normalmente comienza como un comportamiento de dieta inocente, pero gradualmente progresa a una pérdida de peso extrema y dañina. Las actitudes sociales hacia la apariencia del cuerpo, las influencias familiares, la genética, los factores neuroquímicos y del desarrollo se consideran posibles contribuyentes a la causa de la anorexia. Los adolescentes que desarrollan anorexia tienen más probabilidades de proceder de familias que tienen antecedentes de problemas de peso, enfermedad física y otros problemas de salud mental, como depresión o drogadicción. Además, a menudo los adolescentes que tienen la enfermedad proceden de familias que encuentran difícil resolver problemas de forma apropiada, son demasiado estrictas, excesivamente críticas entrometidas y protectoras. Los adolescentes pueden también ser dependientes, inmaduros en su desarrollo emocional y es probable que se aíslen con frecuencia de los demás. Otros problemas de salud mental, como los trastornos de ansiedad o trastornos afectivos, se encuentran comúnmente en los adolescentes que tienen anorexia
3.- ¿Qué entiendes por comer impulsivo?
R= pues es como un trastorno o un tipo de enfermedad que te da por andar comiendo a cada ratito y comes mas de lo que deberías o deberíamos comer
4.- ¿Edad en que se presenta la bulimia?
R= esto no tiene edad puede variar hay veces que puede ser desde los 9 años asta los 24 pero en si es mas común entre las adolescentes
5.- ¿Tipos de anorexia?
R= son 4 tipos de anorexia una es nerviosa primaria, nerviosa secundaria, nerviosa restrictiva, bulimexia, la nerviosa primaria: en este tipo de trastorno no existe otra enfermedad mas que el miedo de subir de peso y la nerviosa restrictiva el paciente utiliza el ayuno y la dieta sin recurrir al vomito o Alos laxantes y los nerviosa secundaria: este tipo de anorexia es consecuencia de una enfermedad siquiátrica como la esquizofrenia o la depresión y la bulimexia es la paciente presenta periodos de ayuno al trenados con periodos de comer en forma compulsiva y se provoca el vomito y se laxa con purgas o enemas
6.- ¿Aquella en que el enfermo presenta preocupación por el físico y una distorsión en el esquema corporal?
R= Disorexia
7.- ¿Que es la anorexia?
R= Anorexia, pérdida del apetito, para poseer una perdida de peso rápido mediante la restricción de la ingesta de alimentos, sobre todo los de alto valor calórico, asociada o no al consumo de laxantes o diuréticos. Debe distinguirse del trastorno psicológico específico conocido como anorexia nerviosa, y también de la ingestión relativamente baja de alimentos; ésta última no resulta peligrosa para la salud mientras la dieta sea variada y el peso corporal se mantenga, y no debe contemplarse como un trastorno que requiera tratamiento médico Las personas que padecen de anorexia tienen una imagen distorsionada de su cuerpo (se ven gordos, aun cuando presentan un estado de extrema delgadez.)
8.- ¿Que es la bulimia?
R= Bulimia, desorden alimenticio causado por la ansiedad y por una preocupación excesiva por el peso corporal y el aspecto físico La bulimia es una enfermedad de causas diversas (psicológicas y somáticas), que produce desarreglos en la ingesta de alimentos con periodos de compulsión para comer, con otros de dietas abusivas, asociado a vómitos y la ingesta de diversos medicamentos (laxantes y diuréticos) Es una enfermedad que aparece más en las mujeres que en los hombres, y que normalmente lo hacen en la adolescencia y dura muchos más años. Las personas que padecen de Bulimia, poseen una baja autoestima y sienten culpa por comer demasiado, suelen provocarse vómitos, ingieren laxantes y realizan ayunos, debido a esto, presentan oscilaciones bruscas del peso corporal.
9.- ¿Síntomas de comer compulsivo?
R= conductuales hacer muchas dietas y romperlas constantemente, no poder parar de comer, comer poco en publico a pesar de su sobrepeso, Atribución de los fracasos sociales y profesionales al peso, El peso es el centro de su vida., comer muy rápido, Evitar situaciones sociales, creer que hay alimentos buenos y malos consumir gran cantidad de comida chatarra, comer sin hambre psicológicos Creer que serán mejor personas cuando adelgacen, irritabilidad, depresión, vergüenza, Negación de sentimientos “negativos” (coraje, miedo, enojo), Sentimiento de auto valor en función del peso, Culpar a otros por su sobrepeso, Negar el comer compulsivamente, Creer que comen poco o igual que la gente delgada y físicos Aumento de peso o fluctuaciones, diabetes, hipertensión, artritis, colesterol alto
10.- ¿Tipo de cura para estas enfermedades?
R= para la anorexia El impacto sociológico de la anorexia es marcado y repercute en la identidad del adulto joven. El narcisismo individual y social está en juego. El diagnóstico no es difícil. Lo difícil es el tratamiento, por las implicaciones individuales, los familiares y sociales del síndrome. Y la bulimia 1 Voluntad en llevar una pauta de tratamiento.2 disciplina en las dietas, y con las hospitalizaciones si son necesarias. 3 control de peso en los objetivos proyectados. 4 hacer una vida social normal. 5 regularidad en las consultas individuales o familiares. 6 control medico 7 fortalecer la personalidad. 8 confianza en el entorno familiar. 9 confianzas con su terapeuta.
R= la anorexia evitan todo lo posible la ingestión de alimentos. Las personas bulímicas se dan atracones frecuentes en los que comen compulsivamente alimentos llenos de calorías La presencia del vomito o del uso de laxantes y diuréticos en las anoréxicas es un complemento de su ayuno. En las bulímicas esto es partes del círculo en que se mueven que va del atracón, al vómito y al ayuno Otro factor es que normalmente el aspecto y pedo de las personas bulímicas puede ser más normal. En ellas también es fácil detectar cambios bruscos de peso, mientras que en las anoréxicas siempre se pierde peso.
2.- ¿Causas de anorexia?
R= No se conoce la causa de la anorexia nerviosa. La anorexia normalmente comienza como un comportamiento de dieta inocente, pero gradualmente progresa a una pérdida de peso extrema y dañina. Las actitudes sociales hacia la apariencia del cuerpo, las influencias familiares, la genética, los factores neuroquímicos y del desarrollo se consideran posibles contribuyentes a la causa de la anorexia. Los adolescentes que desarrollan anorexia tienen más probabilidades de proceder de familias que tienen antecedentes de problemas de peso, enfermedad física y otros problemas de salud mental, como depresión o drogadicción. Además, a menudo los adolescentes que tienen la enfermedad proceden de familias que encuentran difícil resolver problemas de forma apropiada, son demasiado estrictas, excesivamente críticas entrometidas y protectoras. Los adolescentes pueden también ser dependientes, inmaduros en su desarrollo emocional y es probable que se aíslen con frecuencia de los demás. Otros problemas de salud mental, como los trastornos de ansiedad o trastornos afectivos, se encuentran comúnmente en los adolescentes que tienen anorexia
3.- ¿Qué entiendes por comer impulsivo?
R= pues es como un trastorno o un tipo de enfermedad que te da por andar comiendo a cada ratito y comes mas de lo que deberías o deberíamos comer
4.- ¿Edad en que se presenta la bulimia?
R= esto no tiene edad puede variar hay veces que puede ser desde los 9 años asta los 24 pero en si es mas común entre las adolescentes
5.- ¿Tipos de anorexia?
R= son 4 tipos de anorexia una es nerviosa primaria, nerviosa secundaria, nerviosa restrictiva, bulimexia, la nerviosa primaria: en este tipo de trastorno no existe otra enfermedad mas que el miedo de subir de peso y la nerviosa restrictiva el paciente utiliza el ayuno y la dieta sin recurrir al vomito o Alos laxantes y los nerviosa secundaria: este tipo de anorexia es consecuencia de una enfermedad siquiátrica como la esquizofrenia o la depresión y la bulimexia es la paciente presenta periodos de ayuno al trenados con periodos de comer en forma compulsiva y se provoca el vomito y se laxa con purgas o enemas
6.- ¿Aquella en que el enfermo presenta preocupación por el físico y una distorsión en el esquema corporal?
R= Disorexia
7.- ¿Que es la anorexia?
R= Anorexia, pérdida del apetito, para poseer una perdida de peso rápido mediante la restricción de la ingesta de alimentos, sobre todo los de alto valor calórico, asociada o no al consumo de laxantes o diuréticos. Debe distinguirse del trastorno psicológico específico conocido como anorexia nerviosa, y también de la ingestión relativamente baja de alimentos; ésta última no resulta peligrosa para la salud mientras la dieta sea variada y el peso corporal se mantenga, y no debe contemplarse como un trastorno que requiera tratamiento médico Las personas que padecen de anorexia tienen una imagen distorsionada de su cuerpo (se ven gordos, aun cuando presentan un estado de extrema delgadez.)
8.- ¿Que es la bulimia?
R= Bulimia, desorden alimenticio causado por la ansiedad y por una preocupación excesiva por el peso corporal y el aspecto físico La bulimia es una enfermedad de causas diversas (psicológicas y somáticas), que produce desarreglos en la ingesta de alimentos con periodos de compulsión para comer, con otros de dietas abusivas, asociado a vómitos y la ingesta de diversos medicamentos (laxantes y diuréticos) Es una enfermedad que aparece más en las mujeres que en los hombres, y que normalmente lo hacen en la adolescencia y dura muchos más años. Las personas que padecen de Bulimia, poseen una baja autoestima y sienten culpa por comer demasiado, suelen provocarse vómitos, ingieren laxantes y realizan ayunos, debido a esto, presentan oscilaciones bruscas del peso corporal.
9.- ¿Síntomas de comer compulsivo?
R= conductuales hacer muchas dietas y romperlas constantemente, no poder parar de comer, comer poco en publico a pesar de su sobrepeso, Atribución de los fracasos sociales y profesionales al peso, El peso es el centro de su vida., comer muy rápido, Evitar situaciones sociales, creer que hay alimentos buenos y malos consumir gran cantidad de comida chatarra, comer sin hambre psicológicos Creer que serán mejor personas cuando adelgacen, irritabilidad, depresión, vergüenza, Negación de sentimientos “negativos” (coraje, miedo, enojo), Sentimiento de auto valor en función del peso, Culpar a otros por su sobrepeso, Negar el comer compulsivamente, Creer que comen poco o igual que la gente delgada y físicos Aumento de peso o fluctuaciones, diabetes, hipertensión, artritis, colesterol alto
10.- ¿Tipo de cura para estas enfermedades?
R= para la anorexia El impacto sociológico de la anorexia es marcado y repercute en la identidad del adulto joven. El narcisismo individual y social está en juego. El diagnóstico no es difícil. Lo difícil es el tratamiento, por las implicaciones individuales, los familiares y sociales del síndrome. Y la bulimia 1 Voluntad en llevar una pauta de tratamiento.2 disciplina en las dietas, y con las hospitalizaciones si son necesarias. 3 control de peso en los objetivos proyectados. 4 hacer una vida social normal. 5 regularidad en las consultas individuales o familiares. 6 control medico 7 fortalecer la personalidad. 8 confianza en el entorno familiar. 9 confianzas con su terapeuta.
viernes, 4 de septiembre de 2009
tarea 3 "El verdadero valor del anillo" 04-septiembre-2009
1.-¿Quienes son los personajes Principales?
El maestro y su discípulo
2.- ¿Quienes son los personajes Secundarios?
El joyero y el la gente del mercado
3.-¿Por que el Maestro no podía ayudar al Muchacho?
Por que cada uno tiene problemas diferentes y para ayudar a resolver un problema por eso es necesario que uno resulta los suyos
4.-¿Cual es el verdadero valor del Anillo?
En si el anillo no tenia valor solo tenia mucho valor para el
Maestro pero no para el solo Alos señores no valía nada mas que solo 70 monedas que no eran de oro
5.-¿Que enseñanza nos deja la Lectura?
Que cualquiera tiene un valor especial y uno no lo sabe asta que se da cuenta cuando darian por el y nuestro valor vale mas que cualquier cosa
6.-¿Qué te pareció la lectura? Buena por que habla sobre un valor en especial que es el anillo y mas lo que puede valer para una persona como para nosotros que nos gusta una cosa que es mas valioso que otra cosa así como la vida misma que vale muchísimo mas que caerte o que alguien te rompa el corazón
7.-¿En que crees se relaciona con la materia? En que nosotros mismos debemos valorarnos para valorar a otras cosas o personas además si no nos valoramos nadie nos valorara mas que uno mismo y puede sonar malo o bueno pero para mi es eso lo que pienso de la valoración
8.-¿Cómo podrías aplicarla en tu vida diaria? En comprender mas las cosas que tengo en valórame ami misma y en saber lo que tengo y anhelo tanto que es mi vida y mi familia que es lo mas importante para mi y para mi vida
El maestro y su discípulo
2.- ¿Quienes son los personajes Secundarios?
El joyero y el la gente del mercado
3.-¿Por que el Maestro no podía ayudar al Muchacho?
Por que cada uno tiene problemas diferentes y para ayudar a resolver un problema por eso es necesario que uno resulta los suyos
4.-¿Cual es el verdadero valor del Anillo?
En si el anillo no tenia valor solo tenia mucho valor para el
Maestro pero no para el solo Alos señores no valía nada mas que solo 70 monedas que no eran de oro
5.-¿Que enseñanza nos deja la Lectura?
Que cualquiera tiene un valor especial y uno no lo sabe asta que se da cuenta cuando darian por el y nuestro valor vale mas que cualquier cosa
6.-¿Qué te pareció la lectura? Buena por que habla sobre un valor en especial que es el anillo y mas lo que puede valer para una persona como para nosotros que nos gusta una cosa que es mas valioso que otra cosa así como la vida misma que vale muchísimo mas que caerte o que alguien te rompa el corazón
7.-¿En que crees se relaciona con la materia? En que nosotros mismos debemos valorarnos para valorar a otras cosas o personas además si no nos valoramos nadie nos valorara mas que uno mismo y puede sonar malo o bueno pero para mi es eso lo que pienso de la valoración
8.-¿Cómo podrías aplicarla en tu vida diaria? En comprender mas las cosas que tengo en valórame ami misma y en saber lo que tengo y anhelo tanto que es mi vida y mi familia que es lo mas importante para mi y para mi vida
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